為了貫徹“五育并舉，立德樹人”的育人理念，推動我校班主任隊伍專業化建設，促進學生德智體美勞全面發展，培養擔當民族復興大任時代新人。2022年1月18日下午，我校舉行了“立徳樹人守初心，五育并舉育新人”2021-2022學年第一學期德育經驗交流會。會議由學生科副科長、學校班主任工作室主持人蔡妙琴同志主持。

德育交流會首先組織全體班主任觀看2021全國職業院校技能大賽中等職業學校班主任能力比賽優秀作品展播。隨后，王俊耀、鄭緒佳、連益波、陳利婷、陳蓉、陳美貞六位優秀班主任老師分享了她們的德育工作經驗。

王俊耀老師以“不忘初心 立德樹人”為題，講述自己牢記育人初心，樹人先立德，結合學校的各項育人目標，精準對接，幫助學生制定目標，發揮班干部的作用，引導學生養成良好的行為習慣，于變局中開新局，班級呈現良好的班風班貌。

鄭緒佳老師分享了《用心做好班主任工作的點滴》，她從“關心關愛——大膽放手——重儀式感——加強協作”四個方面，講述了班主任工作只有從點滴做起，從小事做起，才能起到潤物細無聲的效果。

連益波老師所帶班級男生多，新生磨合容易產生矛盾，他抓住班級“捐款事件”“拔河事件”等作為教育契機，因勢利導，于危機中育新機，對學生進行思想教育，培養學生的“大格局”，班級學生積極陽光，相處融洽。

 陳利婷老師認為師者當“身為示范，為人師表，立責于心，履責于行”，班主任責任重大，她的法寶是身懷五心——愛心、細心、責任心、寬容心、公平心，科學管理取策略，包括虛實結合、收放有度、冷熱交替、嚴寬有據、疏堵相伴，立責于心，就能聽到花開的聲音。

 陳蓉老師結合班級專業特點，設計“尋夢——助夢——追夢”班級育人體系，鼓勵學生積極參加各項活動并獲得優異成績，提升學生的獲得感，增強班級凝聚力。在立德樹人、五育并舉的前提下，突出“美育”，引導美術設計與制作、工藝美術專業的學生提高審美素養，培養班級學生懂“美”、會“美”、能“美”，打造有專業特色的班集體。

 陳美貞老師本學期帶領的是高職高考升學班，在時間緊、任務重、難度大的情況下，她通過設置班務日記、組建學習小組、召開勵志追夢主題班會等活動，時時了解學生的思想動態，讓高漲的備考氛圍成為班級主流，引領學生實現自己的大學夢。

德育經驗交流一直是我校加強德育管理的一種有效方式，給全體班主任搭建了一個分享經驗、相互學習、相互借鑒的平臺，詮釋了新時代教師的育人智慧。通過學習，提升班主任的教育科研能力和創新能力，促進我校班主任由經驗型班主任逐步成長為研究型、專業型班主任。

 送走了收獲滿滿的2021年，迎來了充滿期待的2022年，在新的一年里，鮀濱人必將以“立德樹人”為核心， 堅持“五育”并舉，以德育為引領、智育作支撐、美育與體育為載體、勞動教育為補充，強化學校教育內涵發展，讓鮀濱學子在各項活動中，提升技能、培養自信、修煉品格，多渠道落實立德樹人。